濟南考個汽車維修工會不會難要多少錢汽車維修專業人才培養策略3.1 加快汽車維修專業教學改革，注重學生能力的培養。首先，課程體系的適度調整。以往汽車維修專業課程注重機械方面的維修，對汽車故障往往采取看，聽，摸的方式，而對電子電工方面的知識涉及甚少。為了適應時代的要求，學校還應當新開設電子控制技術，現代汽車新技術等專業課程，機電并重，將機械制造和電工電子有機結合，新增汽車維修工藝組織與經營管理相關課程。

會挑選，使用并延伸設備的用途。一個汽修企業維修工能力的高低在很大程度上取決于他對設備的應用程度。汽修人才要會開發和充分利用尾氣分析儀，發動機綜合分析儀等汽車檢測設備并且盡量延伸相關設備的有效用途。校企合作共同培養學生的職場能力。

“物有本末，事有始終”，知已知彼，方能百戰百勝。現在，國外的汽車服務業已建立起四位一體的服務和連鎖經營方式，而我國由于地域差異較大，車型復雜，不可能全部照搬這樣的經營方式，因此，我們要改變思想，更新觀念，以新的組織運作方式，新的工作模式和新的成熟技術來解決實際問題。就整個汽車維修企業來說，創新服務理念，打破傳統的維修管理模式，有效改變行業結構現狀。